Francia e Regno Unito partecipano a progetti di cooperazione per favorire l’incontro tra la cultura libica e alcuni Paesi europei - In Francia tra il 10 e il 16 aprile scorso, si sono recati 700 libici per partecipare ad un programma di formazione che ha garantito a 300 di loro la possibilità di essere qualificati come insegnati di lingua francese. I rimanenti 400, sono i familiari che sosteranno nel Paese nei prossimi 12 mesi insieme con loro, fino alla fine del programma. Tra le località interessate dal progetto, ci sono: Parigi, Nizza, Cannes, Tolosa e molte altre. Una volta terminato il periodo di formazione, i nuovi insegnanti di francese saranno regolarmente assunti nelle scuole libiche.

Il programma visto il riscontro positivo, sarà successivamente esteso, dato che è previsto l’arrivo di altri 300 studenti scaglionati sia il prossimo anno, sia nel 2015. L’iniziativa ha una grossa valenza perché sancisce una collaborazione tra i due Paesi a lungo termine, infatti, in Francia, sono anche in corso programmi per piccoli gruppi riguardante formazione professionale a livello universitario.

Inoltre tra il 15 e il 17 aprile, delegazioni di università inglesi hanno iniziato ad aprire il dialogo con le autorità libiche per stabilire accordi di partnership proprio in ambito di formazione professionale. La delegazione inglese a tal proposito, ha visitato l’Università di Tripoli e l’Accademia libica e ha incontrato diverse rappresentanze universitarie per discutere l’avvio di future collaborazioni.

La Libia dal canto suo è molto interessata a stringere questo tipo di accordi, perché vuole creare programmi di laurea congiunti e dottorati che favoriscano lo scambio tra i Paesi. Anche l’Inghilterra ha rilevato che la visita in Libia ha prodotto il boom d’iscrizioni, con più di 40 compagnie e istituzioni interessate. Per il momento le priorità di cooperazione sono sul settore manageriale, ma ci sono altri ambiti sui quali è possibile intervenire e sono quelli sulla lingua inglese, la formazione infermieristica e programmi di formazione per insegnanti.

Martedì, 23 Aprile 2013 - Alessia Rigoli